初中如何打好基础（初中打好基础的重要性）

今天我要分享的文章是初中如何打好基础，同时呢也对初中打好基础的重要性进行说明，希望在下面的介绍中，能得到您想要的内容，咱们现在开始往下面说吧！

初中生怎么样才能更好的学习?该掌握哪些基础?

抓住关键期初一和初二是ZUI关键的时期，那到了初三的时候主要就是复习为主。所以一定要抓住初一初二这个打好关基础的关键时期，一定不要对自己太过于放松。

学会认真听课。建议课前要预习，找出不懂的知识和问题，因为带着问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。当然了，听课不能只靠耳朵，而是要“眼耳手脑”结合起来，这样注意力才会更集中。

可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。

预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。做好预习笔记。

可以看出，预览是一种有效的学习方法。初中生在备课时要注意一个方面，首先要根据自己的实际情况。

身为初中生,初中三年应该如何打好基础呢?

集中精力学习，初三年级，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。

多读书：阅读有益于拓展视野和提高语文能力，可以选择各类优秀的书籍，如文学、历史、科学等。重视数学和英语：数学和英语是初中的重要学科，要注重理解概念，掌握基本知识和技能，多做练习和题目，积累经验和方法。

考上一所重点高中。建立自己的长远目标和近期目标。发掘自己的爱好。爱惜自己，尊重自己。学会与人交往，为人处世。建立自己的人生计划。初中三年往往会成为一个孩子成长的“分水岭”。

对阅读，对打好初中的语文基础很有用在阅读能力方面，这个阶段在提高孩子的概括能力、理解和表达能力的同时，还要同时进行抒情散文、说明文阅读问题的练习。

初中的知识偏向基础，记忆的比重较大，在背诵上下好功夫，着眼于基础知识的巩固积累，能让你轻松的过关中考并为将来的高中学习打好基础。初中的学习压力相对于高中，还是偏小的。

孩子开始了高中生活，闲下来回顾整个初中三年，感慨万千，决定以文字记之。一是为总结经验教训，开始新的征程；二是给后辈家长提供一点借鉴，如果可以的话。

初中学生学习需要打好基础吗?该怎么学习才能使基础扎实?

抓住关键期初一和初二是ZUI关键的时期，那到了初三的时候主要就是复习为主。所以一定要抓住初一初二这个打好关基础的关键时期，一定不要对自己太过于放松。

第一个，对于基础知识，在课前一定要预习，课堂上一定要认真听讲，跟随老师的脚步，抓住重点，记好笔记。基础不牢，地动山摇，如果对数学的基础知识没有打牢，那么做题的时候一定会步步后退，难于上青天。

学习的根本目的是基础要扎实 基础扎实是学习的核心问题。中学生无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。

想要夯实初中数学基础知识，就需要教师在讲授的过程中，重视数学概念的学习。不能够仅仅给孩子讲授数学概念表面上的知识，并没有注意将概念进行扩展和迁移，就很难让学生产生深刻的理解。

孩子马上进入初中阶段,应该怎么打好初中的语文基础?

1、孩子马上进入初中阶段，打好初中的语文基础的其他办法推荐读文言文。虽然中文语文都在课堂上，但相对来说，语文阅读不是期中考试的难点。但是，对于初一的孩子们来说，小学接触相对较少，所以到了初一首先要养成语言习惯。

2、重基础知识的积累 前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。

3、第三，要会听课，语文课堂积极参与，做课堂的主人。有的孩子，上了初中之后，在语文课堂上仍然以听老师讲课为主，自己动不起来，不能主动地参与到教学活动中来，学习语文仍然以死记硬背为主。

4、养成预习的习惯。在预习时，语文教材中一篇文章无论长短，至少要读三遍。养成认真听讲和及时复习的习惯。上课时要认真听讲，课后，在不停地学习新知识的同时，也要及时地温故而知新。

5、语文的学习偏记忆，所以要多花时间进行背诵和练习。初中语文的学习是比较枯燥的，还有很多的文言文需要记忆和背诵。这就要按照老师的教学计划，先把课堂上的作业和背诵的任务做好。

6、学好初中语文的方法：培养学习语文的兴趣 “兴趣是ZUI好的老师”，任何学习都是从兴趣开始的，因此我们要培养学习语文的兴趣，首先可以爱上自己的语文老师，喜欢与语文老师交流，喜欢与语文老师亲近。