牛津高中英语模块四workbook答案（高中牛津英语模块4）

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B. 首先看后面的been interested in这个词组，可知该句式用的时态应当为完成时态，因此可以排除c；另，由never引导的句子需要使用倒装句，而且为部分倒装，即只需将助动词提到主语的前面。

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B 猎人秒针那只老虎，幸运的是，（老虎）没（被）射中。shoot at 对准…射击； avoid doing sth. 避免被射中，用avoid being shot. B 21世纪报不仅仅只是一份报纸。她帮助我们提高英语水平。

A.would not win 要是没有我英语老师的帮助，我也获得不了英语写作比赛一等奖。句子为含蓄条件句。D.could not have finished 要是没有他们的帮助，我们也不能及时完成这个项目。句子为含蓄条件句。

本题没有选项啊。应该选的答案是variety吧。C be后是一个句子，跟在be后当然就是表语从句了。从句中只有it is，很明显缺少的是表语，名词性从句中缺少主宾表的时候，表物或事情的我们都选用what。

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Unit 2 Reading 奥林匹克运动会 老师们，同学们，下午好。 作为国际奥委会的一名成员，我非常高兴应邀前来贵校，跟大家谈谈奥运会的历史和重要性。 我会和你们分享一些有趣的事实和故事，然后会留有提问的时间。

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牛津高中英语模块2课文翻译 Unit 1Reading 男孩失踪，警方茫然 美国警方现已加紧对一名15岁男孩的搜索，该男孩于三天前在新罕布什尔州的多佛市失踪。

Justin Foster，a high school student，went missing last Friday night.贾斯汀·福斯特是个高中生，上周五晚上失踪。

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如果学生只会机械地记忆单词的中文意思，而不会体会单词在不同语境下的不同意义，不能灵活地运用这个单词，那么这样的词汇教学无疑是失败的。

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展开全部 在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。寻其规律，大致可归纳为三个原则，即语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。

我高三刚毕业，翻出书看了一下语法点不多 involve into two races 进化成两个品种 involve from A to 从A演变、发展到B at play 在玩耍中 be well feed 被喂养得很好 其他的基本上你都已经写了。。

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