高中数学越学越差怎么办 (高中数学一窍不通怎么办)
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已经高三了数学很差怎么办
现在高三的学生已经开始进入一轮复习了,虽然大家已经进入了复习,但是可能还有的学生在某科上面有不足的地方,例如高中数学。下面是我整理的高三数学学习方法,一起来看看吧!
高三数学学习方法
1.制定学习计划
到了高三,数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里,你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分(150满计算),经过一年的努力你想达到什么样的成绩,以此作为依据来分配好自己的学习计划。
2.懂得舍弃
在高三一年的时间里,你不可能将全部的数学知识都完全掌握,所以这个时候你就要懂得舍弃,要做到抓大放小。根据考试大纲,把重心放在基础题目上和分数多的题目上,像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。
3.学习数学要有越挫越勇的精神
在提升数学成绩的过程中,暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气,要相信在高考之前,你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析,也可以找老师或同学帮自己分析,快速解决,不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。
高三数学学习注意事项
1、如果你是一个对自己要求严格的人,但是可能数学还是不怎么好的话,我建议你首先要调整好自己的心态,因为数学不像是文科的一些学科,多背还是能提高的,高中数学是思路要比较清晰的人才能做得懂的,所以就算你做不懂也不要太难过,可以转向攻克其他科目。
2、想要学好高中数学的学生,一定要在做题和学习的过程中不断的总结,只要积累了一定量的知识,才能从量变的过程蜕变到质变,这样对于学生来说,才能更有效率的提高自己的成绩。
3、想要学好数学的学生,同样需要会合理的安排自己的作息时间和学习时间,以及自己的学习计划。给自己规定的白天的任务一定要在白天完成,不要拖到回家,这样会耽误你晚上的时间,而晚上学习的效率一般多少不怎么高的。
高中数学差怎么补救
高中数学不好怎么办,如何补救,我整理了相关信息,来看一下!
高中数学不好怎么办
1.培养良好学习习惯 。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打,它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。
课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权。自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。
2.循序渐进,防止急躁
由于学生年龄较小,阅历有限,为数不少的高中学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想凭几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。针对这些情况,学生应懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,决非一朝一夕可以完成,为什么高中要上三年而不是三天!许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
高中数学不好如何解决
1、注重基础知识。要准确理解和掌握概念、定理、法则等,这些学得不好,会直接影响对题目的理解和解答。要亲自动手归纳整理学习笔记,形成知识结构图表,这样就可以较扎实地掌握基础知识了。
2、掌握书中例题的分析和解答过程,掌握书中定理的推导方法,这些例题是数学的基础和精华,包含着丰富的数学思想和方法,对题目的理解和解答的方法技巧大都可以从中找到。
3、要养成独立思考的习惯。能自己做上的一定要自己完成,尽量不要去看答案,经过一段时间,做过一些数量的题后就可以有较高的解题能力了。
4、做好预习。在学习新课前,把要学的内容先看一看,了解要学的内容都有哪些,涉及到哪些已学的内容,哪些自己能够看懂,哪些不能,要做到心中有数,这样听课时就有目标了,不理解的及时与老师,同学交流。
高中数学学不好怎么补救。。
本人亲身试验
如果LZ你是新高一,那就好办。
1.其实我觉得ZUI重要的就是自信。不管你初中怎样,高中的数学是不一样的,初中很死很呆。如果只是按照初中的方法,学不好高中数学,至少不会拔尖。所以,给自己信心!这样才有动力啊。
2.有自信,那就拿出行动。在高一时,ZUI好自学完大部分课程,不用钻得很深,把参考书的知识提纲看看,大致掌握。然后,看教科书(现在高考题蛮多技巧都是课本上的,比如放缩法的一个公式),把书上的练习做一做,做简单的,不需要很深。
3.在自学的同时,ZUIZUI重要的是老师讲的课程,讲到哪里,你就要钻研到哪里。若是条件可以的话,可以跟个辅导班,我之前就是这么过来的,分享一家口碑不错的,仅供参考。伴随着老师的步伐,在已经自学的基础上,开始做一些高考题,有些题一开始或许有些难度,或许有些知识点的技巧老师没讲到,但是,你要钻研,探寻知识的本质是什么。
4.笔记本,这个当初我没注意到,很是后悔。笔记本记什么,记你自己的技巧与老师的技巧(ZUI好配上题),记错题(不要错一题写一题,把错误分类,每一类后写明自己错的原因)
5.如上所做,在高二,上课会很轻松,你只要学习技巧与思维,这时开始,一题多解的训练,一道题,尽可能想多一点方法,还可以与同学交流。
6.在高一,一开始学集合可能会很晕,这很正常,初中与高中的衔接是这样的,你一定要给自己信心,努力钻研,这个过渡期就很快度过的。
7.下面给出 我自己曾经遇到的问题。
a.立体几何(血的教训,记住啊),一开始学的是“综合法”(是什么你先不用管),很简单, 是简单的立体几何,在高二时,又会学到“坐标法”(这个基本是万能方法),坐标法,是万金油,但是,你要记住,千万不要用泛滥了。我在学习坐标法后,立体几何题都用坐标法,不用思考,提笔就算。ZUI后,我发现我不会用综合法了......现在高考趋势于综合法,坐标法对付几年前高考题,很快。但是,坐标法ZUI近不好用啊,甚至用不了。综合法,是思维,坐标法,是计算。
两者过关,万无一失。所以,建议你两种方法都练,但综合法为主,坐标法为辅。
b.圆锥曲线,通常是高考ZUI后3题,较难,刚学不建议马上做高考题,基础一点要牢(一定,一定,切记切记).
c.导数, 通常较难,也是基础要牢,导数题,通常比较活,题海战术似乎没什么用(不要深陷其中),要掌握思维与技巧,才可能学好导数。
总结来说:自信(任何时候都要对自己说:我可以的),基础(一切之源,要牢),钻研(我曾经为了寻找一个规律,弄到凌晨3点),归纳(就是你的笔记本)
做到上面这几点,坚持3年,高考至少135,若是加一点竞赛思想,保140没问题.
高中数学总是学不好怎么办
数学成绩不好有很多的原因,只要同学克服了这些原因,并找到一个好的解决方法后,那么同学高中数学的学习,也就没有什么问题了,那么,该如何去帮助同学提高数学成绩呢?
第一点:
首先不要害怕数学这门学科,其实数学上的一个学习是非常有趣的,只要孩子肯花时间去专研,然后找到一个方法,那么,孩子在数学上的一个学习也就没有什么问题了。当然,如果自己飞基础很差的话,就要多多抓基础,只有将基础打好了,那么,孩子在数学上的一个学习才能得心应手。
第二点:
适当的做一些练习题,虽说不怎么提倡题海战术,但是,对于数学这门学科,要想在这上面取得一个好的数学成绩的话,那么,就一定要多练题,只有孩子 题型做得多了,那么,孩子在数学上的一个学习才能好,才能更加的得心应手。 当然,在基础方面,基础题就一定要做好。
而且 高中数学的学习也不难,只要肯一心一意的去学习,那么,即使是再难的题目也都不在话下。
第三点
有一个自己的错题本,为什么老师会说要有一个错题本呢,这主要就是,可以让自己了解自己的不足,无论是在我们的考试中,还是平时做作业的过程中,我们总会遇到一些不会,容易出错的题型,所以,此时,如果我们能有一个错题本的话,那么,孩子可以将这些记录上面, 然后反复推敲,从而吃透,避免下次出现同样的一个错误。
第四点
抓基础,基础公式定理这些是孩子们所必须要掌握的,尤其是一些公式概念,是我们学好数学的一大关键所在,要知道,我们数学中难点,其实也都是建立在基础之上的,所以,只有孩子将基础知识打牢后,孩子在数学上的学习上才能够得心应手了。
好了,今天的内容就先为大家分享到这里,有了科学的学习方法,学好数学是没有问题的。更多的学习方法解题技巧会持续分享!
高中数学成绩一直不好,老师也不太重视他,越学越没有信心怎么办?
失去自信的原因是考出的成绩并不好,成绩不好的原因是对于知识并没有熟练的掌握,没有熟练掌握的原因有二,从客观的来讲,教师教授的不好,试卷难度过难等各种原因。从主观的来讲,学生对学习的科目不感兴趣,或者认为难度超过自己本身的能力,所以学习的效率不是很高,导致所学科目的成绩不佳,更加打击积极性。
建议家长,先了解到孩子是为什么成绩不好,然后针对性帮助孩子。
高中数学越来越难学怎么办?
高中数学越来越难学怎么办?高中数学综合性明显加强,高中生的作业量加大,考试增多,在这种情况下,高中生的压力就会很大,会感到高中数学越来越难学?所以要想学好高中数学首先就要制定一个切实可行的学习计划,有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力,那么该如何制定高中数学学习计划呢?下面就由高中网我给高中生总结的应对高中数学越来越难学的方法。
制定数学计划
高中数学越来越难学怎么办?高中数学学习就好比打仗,只有“知己知彼”,才能做到“百战不殆”。因此,高中生,在制定数学学习计划的时候,一定要了解自己,根据自己的学习情况,制定出适合自己学习特点的、切实可行的战略计划,基础差的高中生在接收新的数学知识的时候就会有困难,那么就应当重点补基础,提高接受能力;基础好,学有余力的高中生,就应当不满足于现在的水平,应当向深度和广度进军,这种“战略计划”要经过一段时间的考验才能看出是否正确,在数学学习的过程中要根据自己的实际情况不断提出新任务、新要求,逐步完善,这样学习就会稳中有升。一旦确定了一个适合自己的数学计划就要克服困难、排除干扰、坚持不懈、按期完成。
抓重点
所谓重点就是影响高中高中生学习数学过程中的主要矛盾点,由于每个人的学习的实际情况不同,重点不同,计划也就不同。假设你数学听课效率不高,课堂知识不能彻底消化,你就应当有计划的提高数学课堂效率、学习方法、学习基础、记忆能力、学习态度,意志品质等,都有可能成为主要矛盾,只有抓紧解决,才能搬掉学习上的绊脚石,抓住重点,也要照顾全面,不能为补基础而丢了正在学习的内容,或者为赶进度而不加强基础。总之,面对高中数学越来越难学,高中生要突出重点,均衡发展,高中数学学习才能不断提高。
坚持
对于高中数学的学习计划应当一天有一天的安排,一周有一周的计划,一月又有一月的打算,一学期有一学期的总计划。一般情况下,一周的计划应当详细具体,每天的时间安排得当,而一月,一学期的计划可以原则安排,定出具体执行的数学学习计划既要有时间安排,又要有实际计划的具体方法和措施。在时间安排上,一定要留有机动时间,以时间安排为线索,数学学习过程中就能照顾全面,在学习上有了这种长计划,短安排,学习过程中就能够照顾全面,均衡发展,不至于顾此失彼。只有把良好的学习方法与学习的计划性有机结合起来,才能得到预期的效果,也只有主动性的去学习高中数学,掌握学习的主权,完成学习计划才有可靠的基础。
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