上海2023年小学入学政策（上海市2020小学入学新规定）

下面我们要介绍的是关于上海2023年小学入学政策的文章，和上海市2020小学入学新规定对应的内容，如果想详细的了解，不防就跟着我们的介绍向下看吧。

上海入学新政策2023

2023上海入学新政策如下：

上海户口和上海积分上学的区别：

1、上海户籍子女：无条件优先入学。

2、非上海户籍子女：

（1）上海居住证积分达到120分：可安排随迁子女进入义务教育阶段公办、民办（优质）学校就读，并且拥有择校权。

（2）持上海居住证积分未达到120分但符合年限要求：可安排随迁子女进入义务教育阶段公办（极少数）、民办（少部分资源相对较弱）学校就读。

（3）上海居住证积分未达到120分且不符合年限要求：可安排随迁子女进入义务教育阶段公办（极少数）、民办（极少部分资源相对较弱）学校就读。

上海：

上海，简称，沪、申，是中国国家中心城市、超大城市，沪杭甬大湾区核心城市，是国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心，是首批沿海开放城市。上海地处长江入海口，是长江经济带的龙头城市，隔东中国海与日本九州岛相望，南濒杭州湾，北、西与江苏、浙江两省相接。

截至2021年末上海行政区划面积6340.5平方千米，上海有16个区，共107个街道、106个镇、2个乡。截至2021年末常住人口2489.43万人，生产总值达4.32万亿元。

上海位于北纬31°14′、东经121°29′，地处太平洋西岸，亚洲大陆东沿，是长江三角洲冲积平原的一部分。上海属北亚热带季风性气候，四季分明，日照充分，雨量充沛。上海平均海拔高度2.19米，大金山岛为上海ZUI高点，海拔高度103.7米。

2023年上海小学入户截止日

2023年上海小学入户截止日:入户时间满2年。

2023年上海小学入学条件：

上海市小学一年级的招生对象为符合义务教育法规定“年满六周岁”，并符合以下条件之一者：

1、上海市户籍儿童。

2、享受市政府相关优惠政策人员子女。

3、父母双方或一方具有上海户籍的非沪籍儿童。

4、来沪人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的，适龄儿童须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》。

父母一方须持有效期内《上海市居住证》,且一年内参加本市职工社会保险满6个月（不含补缴，因疫情防控需要允许补缴的除外）或连续3年在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。

5.外地孩子在上海上学需要居住证积分达到120分标准分值，家长们可以通过上海市居住证积分管理信息系统来看看自己的积分详情。

上海2023小升初政策

上海2023小升初政策如下：

1、坚持“就近入学”：

区（市）县教育行政部门要加大学位供给，优化资源配置，按照“学校划片招生，生源就近入学”目标要求，综合考虑适龄儿童人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，为义务教育阶段学校科学划定服务范围。公办学校采取单校划片与多校划片相结合方式入学。民办学校优先满足学校所在区（市）县学生入学需求。

2、坚持“免试入学”：

严格执行义务教育适龄儿童、少年免试入学规定，严禁义务教育学校通过笔试、面试、面谈、评测等招生。

初中未按政策规定入学的，将不能享受成都市省级示范性普通高中指标到校生政策。

3、坚持“公民同招”：

民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。学校不得在成都市外招生，违规跨市（州）招生的将不予注册学籍。

4、坚持“均衡分班”：

学校按照“班额、生源、男女比例等基本均衡”的原则，均衡编班、配置师资，不得以教育信息化改革等名义分班并取名。

目前，全市义务教育优质学校达693所，实现了优质教育资源总量“多起来”，老百姓的认同度“高起来”，入学“舍近求远”的现象少了，家门口就近上好学的多了，就近入学成为新常态。

2023年上海市幼升小入学政策

2023年上海市幼升小入学政策如下：

1、坚持以国家和上海市的有关政策法规为依据，以促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标，以规范学校招生行为、切实维护适龄儿童的合法入学权益为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。

2、各区教育行政部门要在区政府的领导下，根据“十四五”期间区域教育布局调整、常住人口的变化，结合义务教育优质均衡发展区创建、公建配套学校建设、紧密型学区集团建设等要求，对本区域义务教育事业发展做出整体规划。

3、各区教育行政部门应坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加强本部门、中小学校与家庭、社会之间的沟通交流。应通过本部门和学校网站、“校园开放日”、在社区张贴《招生告示》等形式。

4、各区教育行政部门应根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区域入学适龄儿童数据，均衡配置教育资源，合理确定义务教育阶段学校班级规模，安排适龄儿童入学。小学班额不超过45人、初中班额不超过50人。

5、义务教育阶段学校应按照区教育行政部门确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。加强义务教育阶段招生入学工作规范管理，严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生，严禁擅自跨区域招生。

幼升小的重要性

1、学习，成为孩子的主题

幼儿园以“抚育”为主，主要由老师照顾孩子的日常生活、起居，通过一些活动有针对性地提升孩子各方面的综合能力。事实上，在选择幼儿园的阶段，父母也更偏重于“吃得好不好、环境好不好、老师有没有经验”等方面。

2、小学，更加具备社会性

幼儿园虽然也有自己的行为规范，但因为孩子的自理能力尚不完善，所以老师更多地承担了“保姆”的角色，照顾孩子的衣食住行，让孩子像生活在家中一样。