男孩子早恋的特征（男孩早恋的危害性有哪些）

今天介绍一下男孩子早恋的特征的文章，内容如下：

什么是早恋，早恋的特征有哪些？

你好

早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。经过二十年在中国的调查表明，在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋（单相思）。只有相互有好感，才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。

进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。

（l）由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；

（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；

（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性行为。

　由早恋的各种情况综合起来看，早恋通常有下列4种特点：

朦胧性

青少年对于早恋发厅闷岩展的结局并不明确，早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。

矛盾性

早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的异性接触，又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意（表白）的矛盾。

变异性

友情是充满变化、极不稳定的，因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信；关系一般都难以持久。正是这样，常常令双方的心理造成痛苦。

差异性

青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上，极其隐蔽，通过书信、电话或者网络等传递感情，进行秘密的私下沟通和感情交流，家长和老师难以发现，但也有青少年会公开他们的关系，在许多场合出双入对。

在程度上，大多数早恋者还主要是交流感情，或者一起玩耍；从人际关系上看，一般没有超出正常的朋友关系，但有的早恋者关系发展得很深，除了交流感情外，有时甚至发生性关系。

在年龄的喜好上，女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩，而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩，且在交往中体现自己的阳刚之气。一些心理学家认为年龄相当时，女孩会采取主动，但扮御根据实际情况看，更多的是男孩采取主动。这现尚没有定论。

在中国文化、社会上的普通观点是，早恋对青少年的前途和出息可以有坏处。很重要一种原因是教育制度的极大竞争性和社会的极度功利化。报纸和别的媒体也报导早恋这现象对学生的危险与家长的担心。

由于早恋的主体生理的不成熟，较之青少年不易产生性冲动，使得早恋行为给人感觉更纯洁更神圣更美好，往往也更值得回忆。这样说来，早恋，未尝不是一件好事，甚至值得提倡，至少不要阻碍她的发生。但是必须是在不对主体造成伤害的情况下。所以对于存在早恋倾向的青少年提出以下忠告：必须要提高自我保护意识。1、尽量不使使早恋行为影响到正常的学业。2、不能让早恋行为给自己的身心带来伤害。

其实人一生当中，ZUI纯真的感情就在这段时期，那时候一起，望蓝天白云，读月亮星星，看树叶从枝头悄悄滑落，看小鸟在空中欢快追逐.......

那时候的浪漫幸福是短暂的。也正因为它短暂，才有后来那铭刻于心的回忆，那甜甜的、幸福的、值得珍惜一辈子的回忆，越是短暂，就越值得珍惜。

身体上：由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

心理上：对于早恋者而言，早恋罩悄是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。

干扰学习

由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的ZUI重要理由。 每一件事物,在每个人身上的效果是不同的,对别人好的东西,对你也许不好,早恋也一样.这就看你怎么去处理这件事情了

可能促成越轨行为

许多心理学家认为：青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成ZUI严重的损害。

　可能导致犯罪

早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪。

另一种情况时，由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销无法取得，诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会ZUI严重的危害。

男生早恋的心理特征

1．感受

莫名的向往，自己解释不清楚（荷尔蒙）

渴望有人关爱自己

有安全感、有依靠

刺激、新鲜

玩玩

2．心慎州理变化

逆反型；越说不 越要试

跟风型；你有我也有

情感补充型；感情缺失需要填充

心理安慰型；压力中的相互安慰

出风头型；满足自己虚荣

寻蚂圆找刺激型；填补空虚的游戏

体验型；好奇心在作祟

情感早熟型；闷孝塌童话式早恋

男生早恋的表现 男孩子早恋的表现有哪些

1、花钱大手大脚，经常会出现经济赤字，向父母或家人要钱，或向他人借钱。

2、打电话、聊qq、微信的频率会大幅度增高、不正常的外出交往明显增多。

3、不按时回家、上学，段扒与家人或老师约定的事容易忘记或不准时。

4、回到家待不住，找出各种理由外出，喜欢到到公园、ktv等场所，有时说谎。

5、握盯昌突然变得滔滔不绝或沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动，不愿与人接触。

6、突然对那些以爱情为则谨题材的文艺、电影、小说兴趣浓厚。

7、学习成绩明显下降，上课精力不集中。

8、变得特别注重穿着装饰、讲究打扮化妆、非常在意外表发型等，在异性面前有时会表现失常、害羞、或激动不已。

男孩子早恋的表现

男孩子早恋的表现

男孩子早恋的表现，孩子是上天的馈赠，适当减轻孩子的压力是很重要的，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，教育是一个漫长的过程，现在分享男孩子早恋的表现。一起来了解一下吧！

男孩子早恋的表现1

男孩子早毕仔恋有哪些表现

1、孩子注重打扮 ：青春期的孩子，如果注重打扮自己，爱化妆，喜欢买一些时髦的衣服，这就有可能是早恋了，因为孩子在青春期的时候，心理如果有喜欢的人了，就会注重自己的外表，这是早恋ZUI明显的征兆。

2、孩子和父母的交流变的越来越少： 青春期的孩子如果早恋了，回家后，就会把自己关在自己的房间里，拿手机和自己喜欢的人聊天，和我们父母之间的交流会变的越来越少，这个时候，孩子有可能就是早恋了。

3、孩子在一段时间内，无心学习，总喜欢看一些偶像剧，膜拜电视里的那些偶像，想让自己成为那种受对方喜欢的人，这也是早恋的征兆。

男孩子早恋的表现2

孩子 早恋的利弊端

一、早恋的利端

1、提高社交能力

不能否认，和异性打交道也属于社交的范畴，在与对方的交流过程中可以提高与异性接触时的社交能力，提高情商。男孩往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智、不计较源数首点滴得失、好问、好动、好想。女孩往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅、灵活、委婉、被动意识较多。男女同学相互交往和吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，利于相互学习。

2、 思维更活跃、提高学习与生活效率

凡事都有两面性，早恋虽然很多时候影响学习，也会有一部分早恋会互相促进学习。男孩在思维方法上偏重于抽象化，概括能力较强。女孩在思维方法上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。男女同学能相互启发，使思路更宽阔、思维更活跃。

3、学生时期是ZUI纯洁的爱恋之一

不能否认，现在的成人爱恋包含了太多的物质，而处于学生时期，住在象牙塔中的.学子，对爱情的观念是很纯洁的，比在社会上更容易遇到真爱。

4、重视异性的评价，规范、完善自己

男孩往往为此激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学发展的动力。

二、早恋的雹数弊端

1、处理不好之间的关系，很容易影响学习

如果对于恋爱过分好奇、兴奋、痴迷，沉醉于爱的幻想中，无法全身心地投人学习，对学习的干扰很大。学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？

2、早恋更容易受到伤害

青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影。

3、容易出现性过失

青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，当事人无法承担责任、担惊受怕、羞于见人，会对成年后感情生活留下影响。

4、热衷于与恋人在一起，容易受到孤立

男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤单的位置。

怎么判断孩子早恋？

判断孩子时候早恋有以下几点：

1、虽然早恋的孩子谈不上什么物质，但毕竟是两个人交往，花销肯定会比平时增多。

2、爱美之心人人有之，所以青春期的孩子开始注重形象也属常理之中。但古人云：女儿悦己者容。忽然开始可以打扮自坦清己，多半是为了吸引某人的目光，甚至是已经开始早恋了。

3、学习成绩是靠积累而提升的，就算偶尔地发挥失常，顶多是成绩停滞不前或者下幅度下滑。但如果孩子的学习成绩突然大幅度下降，家长们可就要多加关注了，早恋的可能性很大。

4、相对于成人来猜信谈说，校园中的孩子都是天真烂漫的。毕竟孩子们没有成人那么多压力，只要把学习学好就够了。如果你的孩子忽然穗碰开始心事重重，比概率是开始早恋了。

5、如果你的孩子在家经常偷偷看手机，多半是有不想让你知道的事情，而这个事情多半是开始早恋了。

青少年早恋有什么特点？

对青少年朋友们不良心理的研究及其防治的实施应得到社会的重视，亟待加强。青少年朋友，你们本身亦应加强胡桥自身政治素质、心理素质的培养，拿出勇气和毅力来克服和摆脱上述不良心理，力求使自己成为国家和人民有用之才。

心理学上分析，青少年早恋行为有以下几个特迅薯点：（1）朦胧性

早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

（2）矛盾性

有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触又怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。

（3）变异性

早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间亩做者。

（4）差异性

青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。

在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩，在交往中体现自己的阳刚之气。