初中生厌学是什么原因 （初中生厌学该怎么办）

今天我要分享的文章是初中生厌学是什么原因 ，同时呢也对初中生厌学该怎么办进行说明，希望在下面的介绍中，能得到您想要的内容，咱们现在开始往下面说吧！

孩子今年上初中，最近闹着不想上学了，初中生不想上学的原因有哪些？

初中生不想上学的原因：

原因一：每个孩子在上小学一年级时都是兴高采烈的，校园是孩子生活的重要组成部分，对于青春期的孩子来说，学校和同学是比家庭生活更重要的一部分，如无大事，他们不会轻易放弃的。比如说，我上学时，班上的好几个几乎不学习的同学，每天都要准时来学校，准时放学回家，但就是不听课、不学习、不看书。当时我不明白，何苦呢？现在我知道了，他们只有在班里才有他们渴望的归属感。

原因二：孩子在小学时的学习内容还是比较容易考个好成绩的。但上了初中，记忆类的知识开始推进到逻辑思维的知识，有些没有形成独立思考能力和学习习惯的孩子就感到吃力了，再加上老师或者家长的批评，孩子的信心会被打击。有些孩子会选择放弃学习。

原因三：青春期的孩子初识愁滋味。他们的社交关系由（父母陪伴下的）小朋友关系进入了真实的人际交往，这是有些孩子所陌生的，没有解决办法的人际关系，他们难免陷入孤独和失落之中。面对不开心，选择逃避是一个人的正常想法，我们成人也会这样做。

原因四：青春期的孩子与同伴的关系已经超越与家庭成员之间的关系，是他们生活的重心。如果孩子在同伴中因为某种原因被冷落或者孤立时，他最可能想到的方法就是逃避，不去上学。

原因五：孩子可以在学校遇到了校园霸凌。让他感到害怕和恐惧，导致不敢再去学校。这让我想起我初中的一件往事，我的一个发小，他家那时经济条件好，他妈每天上学给他带5块钱。后来被学校的小混混发现了，每天把他的钱抢走，后来发展到让他每天带10块钱交个他们才能进班里。我的发小因此害怕的有半个多月不敢上学。

原因六：也许孩子遇到了家庭的问题。比如说，父母之间关系糟糕，每天吵架；亲人离世；家里出现重大变故，自己在家里被冷落。

初中生不想上学有什么好的建议？

建议一：当孩子告诉父母不想上学时，中间是有一个过程的，这中间其实孩子已经释放出不少的信号了，这需要父母注意孩子的行为变化。如果父母同样选择放弃，随了孩子，那将是最糟糕的想法。

建议二：孩子也许只是发泄一下情绪，释放他的压力，这个时候，父母要做的是倾听，感受孩子，给孩子理解和支持。

建议三：当父母发现孩子是真的不想上学时，这时候，需要的就是父母的耐心。需要父母花出专门的时间寻找孩子不上学背后的原因，然后要疏导孩子的情绪，必要时需要寻找专业的青少年机构的帮助，帮助孩子打开心结，必然出现不可逆的严重后果。

建议四：可以先与孩子达成一致，先不去上学，缓和一下孩子的情绪。父母做出这个决定前要先和老师做好沟通。

建议五：每个孩子的性格特质都是不同的，父母在孩子休学的过程中需要深入了解孩子，可以带孩子到相应的机构做下性格测评。

建议六：父母需要找老师了解情况，看看孩子在学校发生了什么事情，这是问题的另一个根源所在。

建议七：绝对不可以因此责罚孩子。这样只能导致孩子更加叛逆，激起更强烈的反抗。

初中生逃学厌学原因

1、外部因素。

第一：社会因素。主要是社会上一些不良风气的影响。严重影响了学生的学习生活，使他们无心学习，最后导致厌学甚至弃学。

第二：学校因素。首先，就教育制度本身而言，其次，是教师的作用。有些教师自身素质不高，有的教师不能正确地对待“差生”，甚至运用惩罚等极端的手段来对待，使学生逐渐形成逃学、厌学，直到弃学。

第三：家庭因素。首先是家庭教育的方式。其次是父母过高的希望和要求。父母的言传身教。此外，家庭的和睦，安宁的氛围等对孩子的学习也有着重要的影响。

2、内部因素。

首先是不良的个性特点和个性倾向。如意志力薄弱、兴趣广泛不专一，注意稳定性差，学习目的不明确，缺乏内在学习动力等，都易使学生失去学习兴趣。其次，自我认识偏差，再次，错误的学习观念如“读书无用论”、基础知识和基本技能太差、学习方法不当、智力低下等，都会对学习厌学症的形成有极大的影响。还有，学生身体的健康状况、学习生活的成功与否、人际关系的融洽程度也与其有着直接关系。

中学生为什么厌学

造成初中孩子厌学的原因有很多，可能是因为家长过度逼迫学习导致的，可能是因为学习不明确，也可能是因为学习方法不正确等等。

中学生不喜欢学习的原因

如果家长度过的把各种期望强加在孩子的身上，会使孩子产生逆反心理，繁重的学习任务和精神压力，会让孩子讨厌学习，所以孩子就会厌学。

有时候孩子出现厌学的行为，是因为不喜欢某个科目的老师，可能是因为老师的讲课方式不喜欢，可能是收到老师的批评等等，引起了同学的反感，导致该科目成绩下滑。

孩子没有明确的学习目标。目标决定方向，初中由于年纪小，学习目标不明确，不知道怎么去学习，有的学生甚至觉得是为了父母而学习，以至于缺乏学习兴趣。

刚开始孩子可能也是很努力的学习，但是由于学习方法和学习习惯不正确，导致长时间后收效甚微，学习成绩提高不大，就会产生厌学的行为。

现在的学校考试都要进行成绩排名，有的老师和家长也会以成绩来评判学生的好坏，这种行为会对孩子的心理造成一定的影响，老师和家长的失望态度会打击孩子的心理，造成厌学心理。

学生厌学的解决办法

作为家长和老师我们需要帮助孩子明确学习的重要性，帮助孩子树立目标，描绘将来的美好生活，这一切都可以通过好好学习来改变，有目标才有动力，孩子才能好好学习。

针对有厌学情绪的孩子，家长和老师更不能过分的责骂，否则会导致孩子更加讨厌学习，造成恶性循环，要学会和孩子沟通，了解孩子厌学的原因，从而做出正确的引导方式。

如果孩子出现了厌学的情况，就要想办法培养孩子的学习兴趣。多注意观察孩子的关注点是不是被其他的事物所吸引，帮助孩子转移注意力，让孩子把专注力放到学习上。

初中生不想上学的原因

初中生不想上学的原因有以下这些：

1、情感需求不满足。有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。

这些学生广交朋友，常常不辨良莠，哥儿们义气十足，容易受不良因素诱惑，导致厌学甚至辍学。追求情感平衡，是人的正常心理，但是把握不当，则容易出现偏差，发生不良行为，产生不良后果。

2、心理压力大。由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

在片面追求升学率的重压下，社会与家庭将负担交给学校，学校将压力转嫁给学生，于是拼命延长课时，加班加点，学生从早学到晚，双休日也不得休息。过重的学业负担，容易使学产生心理疲劳，导致厌倦而厌学。

3、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

4、负担重带来逆反心理。为了升学率，为了重点高中、重点大学，为了成绩能更好，老师家长给孩子施加了很重的学习压力和负担，不仅学校中的课业多到孩子无力喘气，在休息时间家长往往也会安排一系列的课外辅导，最终导致学生完全不能承受，产生逆反心理，对学些感到越来越厌倦。

过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。许多家长，望子成龙、望女成凤心切，于是对孩子提出不切实际的要求，当孩子达不到标准时，便采取不正当的措施，有些孩子能够忍受，有些孩子干脆“死猪不怕开水烫”，反正达不到要求，索性放弃追求。

初中的孩子为什么厌学

当孩子出现不爱写作业，把学习作为一件痛苦的事情;不爱上学，对学习毫无兴趣，视学习为负担的时候说明孩子已经厌学了。以下是我整理的初中生厌学的原因和解决方法，供参考。

初中孩子厌学的原因

家长的过度逼迫。每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的期望，但如果度过的把这种期望强加在孩子的身上，会使孩子产生逆反心理，繁重的学习任务和精神压力，会让孩子讨厌学习，所以孩子就会厌学。

学习目标不明确。目标决定方向，初中由于年纪小，学习目标不明确，不知道怎么去学习，有的学生甚至觉得是为了父母而学习，以至于缺乏学习兴趣，把学习看成一种负担和任务，所以就想逃避。

学习方法不正确。刚开始孩子可能也是很努力的学习，但是由于学习方法和学习习惯不正确，导致长时间后收效甚微，学习成绩提高不大，就会产生厌学的行为。

来自学习的压力。现在的学校考试都要进行成绩排名，有的老师和家长也会以成绩来评判学生的好坏，这种行为会对孩子的心理造成一定的影响，老师和家长的失望态度会打击孩子的心理，造成厌学心理。

初中孩子厌学的解决办法

培养孩子学习的主动性。有的孩子学习比较懒惰，放学了一定要先去玩游戏或者看电视，等到晚上睡前才着急写作业，因为时间紧，心情焦虑，写作业的时候就烦躁，就会产生不爱学习的情况，家长应该让孩子每天回家先做作业，做完作业再玩游戏、看课外书。

家长可以想办法给孩子设立明确的学习目标。比如让孩子知道学习是为了自己的未来，是创造幸福生活的有效途径，当孩子清楚了这些之后，他的责任意识也会慢慢被激发出来。

有很多初中孩子厌学是因为学习压力过大造成的，孩子觉得学习是一件“痛苦的事情”，那么此时家长和老师要学会帮助孩子释放压力，比如适当的运动，适当的进行一些游戏娱乐等等。

初中生为什么会厌学？

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机 这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动对学习任务只是穷于应付，他们感到学习是一种苦差事，简直是一种活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，在动机上表现为直接动机，只求初中能毕业，或只考技校、职高，早日上班工作，缺乏为振兴中华而刻苦学习的长远动机。在他们看来爸爸妈妈文化低，在厂里照样上班挣工资，很舒服。

2、信心不足，自暴自弃。 这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评，家长的训斥，同学们的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔，一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，他们对考试抱一种无所谓的态度，他们认为爸爸妈妈对学习上的问题一窍不通不能辅导只会批评，自己也只能这样。

3、图眼前实惠，需要层次低 由于家庭的负面影响，他们贪图眼前实惠，需要层次低，他们错误地认为只要有钱就有一切，能捞钱就是有能耐，有了钱可以吃得好，穿得好因此自小就一心想捞大钱，有了钱就吃、穿、玩。对于如何发展自己，完善自己考虑很少。

4、意志薄弱，克服困难毅力差。 家庭条件优越，从小娇生惯养，有过强的依赖心理，学习上不愿独立思考，依赖老师辅导，一旦失去辅导成绩一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采灰心丧气，意志消沉，悲观失望。 以上四点便是中学生厌学的主要原因，家长们必须帮助孩子去努力克服，而不是一味的指责。