北京第一梯队的国际学校(北京十大ZUI好国际学校)
今天我要分享的文章是北京第一梯队的国际学校,同时呢也对北京十大最好国际学校进行说明,希望在下面的介绍中,能得到您想要的内容,咱们现在开始往下面说吧!
北京哪所国际学校比较好
北京ZUI好的国际学校一般只是第一梯队的国际学校,如:鼎石、哈罗,这些一梯队的国际学校,在全国国际学校各种具有一定权威性的排行榜中排名第一的是北京鼎石国际学校()。
北京鼎石学校简介:
北京市鼎石学校于2014年秋季正式开学,为在华的中外家庭带来一种全新的教育模式。鼎石秉承追求卓越的学术精神,致力于融合中国与其他多种教育传统的精粹,是一所真正的“世界学校”。鼎石的三座教育基石为:沉浸式的中英双语课程;塑造学生品德和社区归属感于寄宿生活之内外;在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。招收学生范围为学前班至12年级学生,小学阶段使用双语教学,逐步过渡为以英语教学为主。9-12年级学生必须在校内寄宿。
创建时间:2014年
接受学生年龄范围:5-19岁
年级包含:学前班至12年级
学校类型:遵循中国国家课程标准以及借鉴先进的课程框架的全日制及寄宿制双语学校
校园面积:10万平方米
课程体系:实施中国国家课程,同时参考先进的课程设计,小学部会借鉴探究式小学课程大纲(IPC),中学部会借鉴中学课程项目框架以及 IBDP课程体系
寄宿项目:9-12年级为强制寄宿
在校学生人数: 1700人
是否在教育部注册:是
是否接受外国国籍学生:是
是否接受中国当地学生:是
2022-2023年费用:
申请费/注册费:2,000元
一年学费:小学255,000元,中学走读生285,000元,中学寄宿生392,500元
其他费用:校服4,850-6,380元;校车9,800-14,800元
午餐类型以及餐费:营养均衡的中餐、西餐与素食;餐费8,580-9,900元/年(走读生),住宿生餐费含在学费内
学生国籍:包括中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国等在内的15个国家
主要教学语言:汉语和英语,比例根据学生年级而定
其它教学语言:暂无
平均班级人数:小学部18人,中学部16-18人
师生平均比率:1:7
学校上课时间:
课余活动:多达300多项,包括体育运动、音乐、戏剧、视觉艺术、信息技术、社区服务,以及和中国传统文化相关的各种有趣项目
奖学金:创始人奖学金、君子奖学金和学者奖学金
学校设施:鼎石设有三座图书馆、科学及信息技术实验室、艺术空间、创客空间、足球运动场、三座室内体育馆,25米长标准泳道的游泳池、健身房、室内外跑道,以及供小学生专用的室外游戏场地;学校还拥有两栋宿舍楼、一座由哈佛大学建筑系教授设计的国际一流的艺术表演中心,该表演中心设有一间能容纳七百多人的表演大厅、一间黑匣子剧场、数间音乐教室和排练室;除此之外,鼎石也安装了高效的新风系统以确保整个校区的室内空气质量;学校还会为每位六至十二年级的学生配备一台苹果电脑用于学习
校医和护士:全职校医和护士
北京鼎石国际学校报名时间:
北京鼎石国际学校自主招生没有时间限制,全年都可以咨询报名,一般家长都会至少提前1年预定下一年的学位(鼎石国际学校招生简章)。
如果你有申请北京ZUI好国际学校学位需求,请提前咨询了解鼎石招生条件,入学条件等信息。
推荐阅读:北京ZUI好的国际学校排名一览()
北京的国际学校选择哪边好些?
北京ZUI好的国际学校一般只是第一梯队的国际学校,如:鼎石、哈罗,这些一梯队的国际学校,在全国国际学校各种具有一定权威性的排行榜中排名第一的是北京鼎石国际学校()。
北京鼎石学校简介:
北京市鼎石学校于2014年秋季正式开学,为在华的中外家庭带来一种全新的教育模式。鼎石秉承追求卓越的学术精神,致力于融合中国与其他多种教育传统的精粹,是一所真正的“世界学校”。鼎石的三座教育基石为:沉浸式的中英双语课程;塑造学生品德和社区归属感于寄宿生活之内外;在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。招收学生范围为学前班至12年级学生,小学阶段使用双语教学,逐步过渡为以英语教学为主。9-12年级学生必须在校内寄宿。
创建时间:2014年
接受学生年龄范围:5-19岁
年级包含:学前班至12年级
学校类型:遵循中国国家课程标准以及借鉴先进的课程框架的全日制及寄宿制双语学校
校园面积:10万平方米
课程体系:实施中国国家课程,同时参考先进的课程设计,小学部会借鉴探究式小学课程大纲(IPC),中学部会借鉴中学课程项目框架以及 IBDP课程体系
寄宿项目:9-12年级为强制寄宿
在校学生人数: 1700人
是否在教育部注册:是
是否接受外国国籍学生:是
是否接受中国当地学生:是
2022-2023年费用:
申请费/注册费:2,000元
一年学费:小学255,000元,中学走读生285,000元,中学寄宿生392,500元
其他费用:校服4,850-6,380元;校车9,800-14,800元
午餐类型以及餐费:营养均衡的中餐、西餐与素食;餐费8,580-9,900元/年(走读生),住宿生餐费含在学费内
学生国籍:包括中国、美国、澳大利亚、加拿大、英国等在内的15个国家
主要教学语言:汉语和英语,比例根据学生年级而定
其它教学语言:暂无
平均班级人数:小学部18人,中学部16-18人
师生平均比率:1:7
学校上课时间:
课余活动:多达300多项,包括体育运动、音乐、戏剧、视觉艺术、信息技术、社区服务,以及和中国传统文化相关的各种有趣项目
奖学金:创始人奖学金、君子奖学金和学者奖学金
学校设施:鼎石设有三座图书馆、科学及信息技术实验室、艺术空间、创客空间、足球运动场、三座室内体育馆,25米长标准泳道的游泳池、健身房、室内外跑道,以及供小学生专用的室外游戏场地;学校还拥有两栋宿舍楼、一座由哈佛大学建筑系教授设计的国际一流的艺术表演中心,该表演中心设有一间能容纳七百多人的表演大厅、一间黑匣子剧场、数间音乐教室和排练室;除此之外,鼎石也安装了高效的新风系统以确保整个校区的室内空气质量;学校还会为每位六至十二年级的学生配备一台苹果电脑用于学习
校医和护士:全职校医和护士
北京鼎石国际学校报名时间:
北京鼎石国际学校自主招生没有时间限制,全年都可以咨询报名,一般家长都会至少提前1年预定下一年的学位(鼎石国际学校招生简章)。
如果你有申请北京ZUI好国际学校学位需求,请提前咨询了解鼎石招生条件,入学条件等信息。
推荐阅读:北京ZUI好的国际学校排名一览()
北京国际学校排名2022
1、北京鼎石国际学校
北京鼎石国际学校是北京排名第一的私立国际学校,2022届毕业生斩获了美国藤校耶鲁大学、布朗大学Offer,英国牛津大学、剑桥大学Offer,英美澳加顶级大学Offer拿到手软,充分展示了全国ZUI强国际学校的学生实力。
2、北京王府学校
北京王府学校2022届毕业生共收到国内外1200多分offer,包括英国剑桥大学、圣安德鲁斯大学、帝国理工学院、伦敦大学学院;美国圣路易斯华盛顿大学、加利福尼亚大学伯克利分校、南加州大学、纽约大学、加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校、罗切斯特大学;澳洲八大、加拿大多伦多大学、麦吉尔大学,中国北京大学、香港大学等。
3、北京爱迪国际学校
爱迪2022届学生共收获486分offer,其中包括剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院、加州大学伯克利分校、纽约大学、香港大学、新加坡南洋理工大学、多伦多大学、伯克利音乐学院、帕森斯设计学院等世界名校。
4、领科教育北京校区
领科教育北京校区2022届学子收获了牛津大学和剑桥大学的6封预录取offer、6名学生被帝国理工大学录取,2名被伦敦政治经济学院录取,15名被伦敦大学学院录取,2名被圣安德鲁斯大学录取,3名被香港大学录取……充分展现了领科在Alevel课程教学上的超强实力。
5、青苗国际双语学校
青苗国际双语学校与鼎石、哈罗是统一时期成立优质国际学校,青苗毕业生历年升学率也非常不错,2022届毕业生斩获了美国藤校布朗大学、美国排名第一的文理学院威廉姆斯学院、圣路易斯华盛顿大学、UCLA、UC伯克利分校等顶尖名校录取,同时还收获英澳加顶尖大学offer。
6、中育贝拉国际高中
贝拉2022届学生共收获650多份offer,英国方向录取结果ZUI好,共收获了剑桥大学1份面试Offer、牛津大学2份面试Offer,帝国理工学院2份面试Offer,伦敦大学政治经济学院1份录取Offer,伦敦大学学院5份录取Offer……,同时还收获美国前50名优质大学,加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、澳洲墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰大学等顶尖大学录取通知。
以上就是北京地区2022年升学率ZUI强的国际学校排名。
北京市国际学校排名
北京市国际学校排名如下:
1、北京鼎石学校
为了建成一所新型的世界学校,鼎石确立了办校的三大基石:沉浸式的中英双语课程;塑造学生的品德和社区归属感于寄宿生活之内外;在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。“三座基石”是鼎石教育的基础,也是其与众不同之处。
围绕这三座基石,学校设定了一脉相承的使命、宣言、培养目标、课程体系、教学方法、校园建筑,以及兼容并包的校园文化。第三座基石“在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同”,也被称为“中国主线”,是贯穿学前班至12年级的课程。
通过解析中国对世界的贡献,乃至世界背景下的中国,综合了中国的语言、文学、历史、文化、以及对中国身份的认同。
2、北京市私立汇佳学校
根据不同的文化,语言,社会凝聚力,培养孩子的自我认知能力与所在地区文化的认知能力;培养拥有普世价值观与对人权人性有正确认知的世界公民;培养孩子对学习的热情,鼓励发现、发明、创造;鼓励学习母语在内的多国语言,尊重不同的文化与传统;培养具有独立解决问题能力和合作能力的思考者,其所学的知识与技能在全球范围适用;
培养可以用国际视野看待并解决地区问题的人才;在教学上多元化,根据学生的情况因材施教;提供多元化、拥有国际认证的考核标准和内容。
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