商丘英语单词记忆训练班（商丘英语培训机构哪个好点）

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如何快速记忆历史知识

谐音法：利用词语的谐音来帮助记忆。例如，马克思的生日（1818年5月5日）可以谐音为“一巴掌一巴掌打得资本家呜呜直哭”。比喻法：通过将数字形状比作某些物品来记忆。例如，1900年义和团运动高潮时期，可以比作义和团群众拿着各种武器。口诀法：通过编成顺口溜或口诀来记忆。

间隔重复记忆法：依据遗忘曲线理论，通过在不同时间间隔复习历史知识点，加强记忆并延长记忆保持时间。初次学习后，应间隔一段时间进行第二次复习，之后再间隔一段时间进行第三次复习，依此类推。 理解记忆法：死记硬背容易忘记，而理解记忆则要求学生深入理解历史事件，形成个人认知。

创造关联：将历史事件与你已经熟悉或感兴趣的事物联系起来，以帮助记忆。尝试找到历史事件和人物与你日常生活或其他学科的关联点。 使用图表和图像：制作时间线、地图、流程图等图表，以图形化的方式呈现历史信息，有助于加深记忆。也可以使用插图、图像和图片来辅助记忆。

什么人或事让你们记忆深刻?

创作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。我从小到大经历过很多事情，有的事情让我兴奋，有的事情让我失落。

写作思路：可以写哪一个人让你记忆深刻，比如你的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，或者老师和同学等等，通过什么样的事情，这个人令你的记忆深刻。正文：他的脸布满了皱纹，一双炯炯有神的眼睛，上面有两条毛毛虫——眉毛。

让我记忆深刻又时时想起的就是儿时妈妈的勤俭持家。

在我的印象里，让我记忆ZUI深刻的当然是我的父母。因为没有他们，天下再好的事都与我无关。咱普通贫民百姓大道理不懂，但咱知道谁是ZUI疼我ZUI爱我的人，那是我的父母。是他们给予我生命，是他们让我看到了今天这个世界。

虽然事情已经过去了很久，但是这位普普通通的清洁工阿姨已经是我印象ZUI深刻的人！ 一件令你印象深刻的事 作文 使你印象ZUI深的一件事 在我六年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象ZUI深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。

幼儿园家长会发言稿幼儿园家长会申请意愿怎么写?

1、家委会申请理由简短的有：我有充足的时间，有责任有义务承担好这份光荣的职责，积极参与幼儿园的管理工作，为幼儿园及我们小二班的发展贡献力量，通过我的行动，吸引更多家长的参与，努力提高家长的积极性，使我们小二班更加团结，让孩子们成长的更加健康快乐。我爱孩子。

2、幼儿园园长简短家长会发言稿1 各位家长： 你们好！ 首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。

3、幼儿园班级家长会老师发言稿1 尊敬的各位老师、敬爱的各位家长们： 大家上午好！ 很高兴能够站在这里作为新生家长代表进行发言。当班主任老师打电话让我准备一下新生家长的发言时，我的心情是又激动又紧张的。

4、ZUI后，祝愿小朋友们节日快乐，茁壮成长。祝老师们工作愉快，身体健康。

5、我要特别感谢小班的老师们。是你们的耐心指导，让我的孩子从对人冷淡变为愿意与他人交流。你们的关爱和指导，让孩子们变得更加自信，也使他们更加融入幼儿园的大家庭。我坚信，每个家长都能感受到孩子成长的喜悦，看到孩子变化的欣慰。进入幼儿园，对孩子的成长有着积极的影响。

6、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量。只要人手多，石磨挪过河。家校合作是培养好孩子的重要前提！突出特色、注重创新、加快发展。情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

学生不听课怎么办

1、运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中， 要以马上停止讲课，用目光注视不听课的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课。或者运用提问法，针对不听课的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归。也可以用动态管理法，教师在授课时，走进学生当中，对于不注意听讲的学生，提示他注意听讲。

2、朗诵转移法。针对这种情况，教师可以立即安排全班同学，朗读本课的重点知识，并要求在五分钟后，提问某些同学当堂背诵或解说。这样就很巧妙的转移了全班同学的注意力，同时也给课堂说话且屡教不改的学生施加了压力。合作迁移法。

3、孩子上课不听课家长该怎么去教育老师保持联系，了解孩子在校情况。平时要多与老师沟通，了解孩子在学校的学习表现、与人相处情况等。并针对孩子的学习表现，做针对性的引导，培养孩子的学习兴趣。设定时间表，并严格执行。长时间单调的做作业，会引起孩子的疲劳或者是厌烦。