德州2024年初中录取分数线（德州2021中考分数线与录取线）

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2024年德州中考250分左右可以读高中吗

1、德州250分高中简介齐河县第一中学：261分。山东省齐河县第一中学，市级重点，省级规范化学校，位居黄河之滨、晏子故邑。乐陵市第二中学：266分。乐陵市第二中学是山东省德州市乐陵市的一所公办中学。乐陵二中始建于1973年，前身为乐陵师范学校。

2、禹城职业教育中心学校为学生提供了便利的学习、实训、就业与升学机会。学校秉持“崇德尚能，优术至善”的先进教学理念，形成了以技能为主、文化课为本、德育课和社团活动为辅的教学格局。学校实行军事化管理，确保多层管理覆盖，监控全面到位。学生全部住校，实施全封闭管理。

3、禹城职业教育中心学校 禹城职业教育中心学校是一所国办中职学校，适合希望学技能直接就业或考大学的学生。学校占地500余亩，建筑面积11万平方米，专任教师176人，学生规模达2910人。教学设施先进，总值2600万元的实训设备，3万平方米的实训车间，是国家级重点职业学校、山东省示范型学校之一。

4、禹城职业教育中心学校，国办中职学府，兼备技能教育与升学通道，是理想选择。占地500余亩，建筑面积11万平方米，176名专任教师，2910名在校生，2600万实训设备，3万平米实训车间，国家级重点职业院校，山东省示范型建设单位，中职教育就业前景佳。

山东劳动厅技工学校2024年录取分数线

1、山东普高录取分数线 济南地区369分 山东劳动厅技工学校历史沿革 始建于1955年1月18日，山东省人民政府批准省劳动局筹建山东省劳动局济南工人技术学校。1956年6月，学校在济南市经十路西段建成，同年9月正式开学，名称改为山东省劳动局工人技术学校。

2、分。根据查询山东省劳技学院官网显示，截止2023年8月15日，2023年山东省劳技学院长清校区分数线未公布，2022年山东省劳技学院长清校区机电一体化技术专业ZUI低录取分数线是405分。山东劳动职业技术学院简称鲁劳职院，是山东省人力资源和社会保障厅直属的全日制普通高等院校。

3、年375分。根据查询济南技师学院的官网得知，2023年济南技师学院的录取分数线为375分，考375分就能录取，济南市技师学院始建于1958年，原名济南市劳动局技工学校，隶属山东省人力资源和社会保障厅。

2024年德州中考200-300分能读哪个高中

禹城职业教育中心学校，国办中职学府，兼备技能教育与升学通道，是理想选择。占地500余亩，建筑面积11万平方米，176名专任教师，2910名在校生，2600万实训设备，3万平米实训车间，国家级重点职业院校，山东省示范型建设单位，中职教育就业前景佳。

德州财贸经济学校，始建于1977年，现已合并，占地面积130亩，建筑面积达6万平方米，现有在校生2150人，开设财经理工类专业15个。

德州信息工程中等专业学校德州信息工程中等专业学校简介德州信息工程中等专业学校是2001年在德城区电大的基础上成立并发展起来的普通中专，隶属于德城区教育局，2010年被教育部认定为国家级重点中等职业学校，2014年被山东省教育厅批准成为山东省第二批规范化中等职业学校建设单位。

2024年德州中考200-300分能读普高吗

1、德州财贸经济学校，始建于1977年，现已合并，占地面积130亩，建筑面积达6万平方米，现有在校生2150人，开设财经理工类专业15个。

2、禹城职业教育中心学校，国办中职学府，兼备技能教育与升学通道，是理想选择。占地500余亩，建筑面积11万平方米，176名专任教师，2910名在校生，2600万实训设备，3万平米实训车间，国家级重点职业院校，山东省示范型建设单位，中职教育就业前景佳。

3、德州女子学校以学生成功就业为目标，特色专业为幼师，包含学前教育、幼师管理、播音主持、普通幼教、音乐幼教、美术幼教、通信技术、女子保安、电算化会计、文秘等，具有良好的就业前景和广阔的发展空间。

2024年德州中考300-400分可以读什么学校

德州信息工程中等专业学校德州信息工程中等专业学校简介德州信息工程中等专业学校是2001年在德城区电大的基础上成立并发展起来的普通中专，隶属于德城区教育局，2010年被教育部认定为国家级重点中等职业学校，2014年被山东省教育厅批准成为山东省第二批规范化中等职业学校建设单位。

禹城职业教育中心学校，国办中职学府，兼备技能教育与升学通道，是理想选择。占地500余亩，建筑面积11万平方米，176名专任教师，2910名在校生，2600万实训设备，3万平米实训车间，国家级重点职业院校，山东省示范型建设单位，中职教育就业前景佳。

禹城职业教育中心学校提供技能学习、就业、升学便利，培养技能型人才，提供升学捷径。学校教学理念先进，以技能为本、德育为先，形成专业课为主、文化课为本、德育课和社团活动为辅的教学格局。学校实行军事化管理，形成多层管理，监控无缝覆盖，全封闭管理，确保学生安全。